El xilófono

    Aprendiendo y jugando hemos conocido un instrumento musical que recuerda al sonido de los huesos: el XILÓFONO. Esta hecho de madera, a diferencia del carrillón que es de metal, y tiene un sonido muy especial.

    En la obra de Sain-Saens "El carnaval de los animales" nos encontramos con una pieza llamada LOS FÓSILES donde el xilófono adquiere un sonido protagonista.

Los huesos

   Esta semana hemos estado profundizando en cómo somos por dentro y hemos estudiado el ESQUELETO. Los huesos son muy importantes para poder mantener nuestro cuerpo y poder movernos.

  

   También es importante mantener una alimentación equilibrada para cuidar nuestros huesos y nuestro cuerpo en general. Para recordarlo hemos hecho una receta con forma de hueso que además nos aporta CÁLCIO (que es el mayor amigo de los huesos). ¡Qué rico!

II Feria Turística Andaluza

    El próximo MIÉRCOLES 25 celebraremos en el colegio la II Feria Turística de Andalucía donde habrá información y talleres de cada provincia.

      Ese día además de los talleres e información de las provincias el alumnado podrá disfrutar de una obra de teatro y del himno que cantaremos todos juntos.

   Como el curso pasado muchas familias están colaborando en su preparación. Desde aquí queremos agradecer su dedicación y su esfuerzo.
 

   A partir de las 14:00 horas, una vez que salgan los alumnos/as, se abrirán las puertas para que todos los padres y madres puedan ver la exposición.

     Posteriormente participaremos en un ALMUERZO DE CONVIVENCIA donde compartiremos la comida que cada familia traiga.

   Esperamos que haga buen tiempo y sea de vuestro agrado.

   Algunos alumnos y alumnas están preparando algunas sorpresas para que todo esté listo ese día.

 

El cuerpo en el arte: LA GIOCONDA

   Otro de los cuadros más emblemáticos que reflejan el rostro humano es LA GIOCONDA también conocida como la MONA LISA.

   Este cuadro de Leonardo Da Vinci parece encerrar muchos misterios y uno de ellos es la mirada y la sonrisa de su protagonista.

   Nosotros hemos hecho nuestra propia versión y además un juego de ceras y témperas "El misterio de la sonrisa de la Mona Lisa".

   Es sencillo (lo podéis hacer en casa): se hace un dibujo en un folio con una cera blanda de color blanco, después se pasa un pincel con acuarela por encima, y... descubrimos el dibujo misterioso que estaba oculto.

 

El cuerpo en el arte: LA MAJA DESNUDA

   Francisco de Goya es sin duda uno de los pintores españoles más importantes. Si pensamos en una obra que refleja el cuerpo humano nos viene a la cabeza su cuadro de LA MAJA DESNUDA, al que acompañó posteriormente el de la MAJA VESTIDA.
    En el cole hemos trabajado este cuadro y le hemos dado un toque especial "con ojos de niño".

Plan de Consumo de Frutas

     Nuestro centro participa en el Plan de Consumo de Fruta en las Escuelas. Consiste en la formación del alumnado en la importancia de una alimentación saludable. Se acompaña de varias entregas de fruta para su consumo.

    Hoy hemos recibido la primera entrega y durante tres días podremos comer en el centro:

    Lunes------- MACEDONIA (manzana y pera)
    Martes ----- ZUMO DE NARANJA
    Miércoles--- MANDARINA

Así soy yo

   Estamos fijándonos en nuestro cuerpo por fuera antes de empezar a estudiarlo por dentro. Hemos recogido en una tabla todos los datos: nuestro color de ojos, de pelo, cuánto pesamos, cuanto medimos,...

      Nos hemos mirado, medido, pesado,... además hemos utilizado los números y hemos trabajado por parejas.

   También hemos reflexionado sobre cómo va cambiando el cuerpo humano a medida que va creciendo. Cuando pase un tiempo volveremos a medirnos y a pesarnos ¿habremos cambiado o nuestro cuerpo seguirá igual? Más adelante lo descubriremos.

   Os animamos a que midáis y peséis a vuestros hijos/as en casa y lo registréis con ellos para que vean dentro de un tiempo cuánto han crecido.

 

  

El cuerpo en el arte

  

  Estudiar el cuerpo humano nos ha hecho fijarnos en cómo los artistas (pintores, escultores,...) lo han reflejado en sus obras. Así que vamos a reflexionar e investigar sobre EL CUERPO EN EL ARTE.

   Para empezar hemos elegido un cuadro que refleja con mucha luz y contraste las partes del rostro de una mujer. Se trata del cuadro LA JOVEN DE LA PERLA del pintor holandés Johannes Vermeer.

 

El cerebro

   En la clase de 5 años hemos estado dándole vueltas al CEREBRO y hemos investigado cómo es, para qué sirve y qué alimentos los mantienen activo.

   Os dejamos un vídeo que explica un poco para qué sirve este órgano tan importante de nuestro cuerpo.

Pies y manos

    Nuestras MANOS y nuestros PIES son muy importantes para nosotros, nos permiten hacer lo que más nos gusta: correr, saltar, coger cosas, manipular, experimentar, acariciar,... nos permiten investigar el mundo que nos rodea. 

    Además están llenos de dedos que podemos mover y con los que podemos aplaudir y contar.

    Hemos estado jugando con las manos y los pies en clase y aprendiendo el nombre de nuestros dedos.

Con los 5 sentidos

Nuestro cuerpo recibe la información del mundo que nos rodea y nos ayuda a conocer lo que pasa a nuestro alrededor. Para ello utilizamos los sentidos: VISTA, OÍDO, OLFATO, TACTO y GUSTO.

    Aunque la vista es el que más utilizamos esta semana hemos estado experimentando y jugando con los todos los demás sentidos.

 

 

Izquierda - derecha

    Tanto para los elementos dobles de nuestro cuerpo: ojos, manos, pies, orejas,... como para orientarse en el espacio utilizamos los conceptos IZQUIERDA y DERECHA.

    En el cole estamos aprendiendo pero es un poco lioso. En clase de 3 años para acordarnos nos ayudamos de unos personajes que viven en dos casas adosadas: a la derecha y de color rojo están los Pontipines y a la izquierda y de color azul los Wottingers.

   También nos gusta mucho la canción de la YENCA y nos sirve para identificar la derecha y la izquierda.

ESCUELA DE MOCOS

    IMPORTANTE

    Hay mocos peligrosos sueltos por el cole y frecuentemente aparecen en la nariz de muchos niños y niñas.
    Desde el colegio estamos aprendiendo a cuidar nuestro cuerpo pero necesitamos que la familia también nos ayude.
    Es esencial que en casa les enseñéis a limpiarse correctamente porque ellos lo que hacen es pasar el papel por debajo de la nariz y acaban con algún que otro moco refregado por la cara.

   Los pasos correctos:
     1. Cojo una cantidad de papel higiénico razonable.
     2. Lo doblo por la mitad.
     3. Lo coloco en la nariz y presiono juntando el pulgar y el resto de dedos (como el pico de un pato) mientras suelto aire por la nariz.
     4. Recojo y limpio con el papel lo que ha salido.