Vacaciones de Semana Santa

   Ya está aquí la Semana Santa. Os deseamos que paséis buenas vacaciones y que tengáis ocasión de descansar, jugar, leer juntos, y en general disfrutar en familia.

 

     Los alumnos y alumnas de Primaria han realizado junto a sus familias algunos pasos en pequeño tamaño y nos lo han podido enseñar estos días. Os dejamos algunas imágenes.

 

Nos vemos en el tercer trimestre el próximo lunes 6 de abril.

 

Mensaje del médico loco

    Hoy por fin hemos tenido noticias del médico loco. Nos ha enviado un vídeo dándonos las gracias por como hemos cuidado a Huesitos y felicitándonos por lo bien que hemos estudiado el cuerpo humano.

    Ha sido un proyecto del que hemos aprendido mucho y con el que hemos disfrutado un montón.

El cuerpo en el arte: MIRÓ

    Estudiando el arte hemos conocido muchos artistas que han reflejado el cuerpo humano no sólo en la pintura sino también en esculturas.

    No nos ha dado tiempo de trabajar en profundidad alguno de ellos y os queremos dejar aquí al menos una referencia a uno de los pintores que le ha dado la vuelta a la manera de reflejar el cuerpo y que es totalmente diferente a los demás. Se trata de MIRÓ.

 

    Utilizando los colores básicos (azul, amarillo, rojo) y acompañándolo de algún otro (verde, negro) refleja elementos de la realidad de una forma muy particular y simbólica.

    Os dejamos algunos cuadros por si os animáis a colorearlo en casa. ¿Dónde está la cabeza?, ¿cuál es la boca?,... podéis abrir un debate sobre ello.

Mujer, pájaro y estrella



Cantante melancólico

Figuras al revés

MODELOS en blanco para colorear.

 

Operación de Huesitos

   Ayer tuvimos que operar a Huesitos porque se le había salido la clavícula. Ha sido una operación complicada pero ha salido bien.

   La maestra ha llamado al médico loco para informarle de todo y de los progresos que hemos hecho estudiando el cuerpo humano.

 

El cuerpo en movimiento

     Hemos estudiado nuestro cuerpo, cómo se ha reflejado en las obras de arte,... pero también es importante aprender cómo podemos moverlo.

    Estos días hemos podido experimentar con distintos tipos de música y conocer diferentes tipos de BAILE:

ballet,

hip hop,

danza del vientre,

sevillanas,

rock and roll,

salsa,
tango,...

¡no han gustado todos!.

 

Cuido mi cuerpo

    En clase hemos estado hablando de cómo podemos cuidar nuestro cuerpo para que no se ponga malo muchas veces.

    Aquí tenéis algunas de las conclusiones que hemos sacado:

   El que parece que no se ha cuidado mucho es el burro Pepe que el médico le ha tenido que mandar algunos remedios para que se cure.

 

El milagro de la vida

    Estudiando el cuerpo por dentro nos falta aprender la reproducción humana. Sabemos que los niños no los trae la cigüeña, ni que nacemos de huevos,... todos saben que crecen en las "barrigas de las mamás" (es importante aclarar que no es en el estómago sino en el útero).

   Aquí os dejamos un cuento de una niña que espera un hermanito:

 

Esta entrada se la dedicamos a un bebé muy especial que acaba de nacer y que es seguidor incondicional de nuestro blog junto a su madre. ¡Bienvenido al mundo Pablo!.

Ya es primavera

    Ya es PRIMAVERA en Torre de la Reina, bueno, y en todo el hemisferio norte del planeta tierra.

    El pasado viernes 20, coincidiendo con el cambio de estación, ocurrió un fenómeno que no pudimos ver a causa de las nubes. Por la mañana hubo un ECLIPSE DE SOL que no se podrá volver a ver en Europa hasta el 2026, aquí tenéis una foto tomada desde Noruega.

    Y ¿en qué consiste? Lo que vemos en la imagen no es ni más ni menos que la luna delante del sol. Pero, ¿es la luna del mismo tamaño que el sol?.
   Para entenderlo necesitamos verlo desde el espacio:

      En casa podéis hacer una prueba con una linterna y una bolita delante de la luz simulando que es la luna.

Aplazamos la salida por mal tiempo

    Con la llegada de la primavera habíamos organizado una salida a la GRANJA ESCUELA "Encinar de Escardiel" en Castilblanco de los Arroyos.

    Pero como esta estación del año es así: unos días soleados y otros de lluvia, nos ha tocado aplazar la actividad prevista para el próximo lunes a después de las vacaciones de Semana Santa.

   La nueva fecha está por concretar, os avisaremos en cuanto sea seguro.

En la farmacia se venden las medicinas

   Cuando vamos al médico y considera que tenemos que tomar una medicina nos hace una RECETA.

   Con esa receta vamos a la FARMACIA y allí compramos las MEDICINAS. Pueden ser de varios tipos: jarabe, pomada, pastillas,...

   Lo que tenemos que recordar es que los niños y niñas no cogemos las medicinas, siempre nos las deben dar los mayores y en la cantidad que le ha indicado el médico.

   En nuestro rincón de "los médicos" sólo hemos tenido cajas vacías de medicinas y materiales para curar: vendas, tiritas,... porque sabemos que con los medicamentos no se juega.

Hoy hemos estado leyendo el PROSPECTO de una pomada. Las letras son muy pequeñas y hay muchos apartados con mucha información sobre el medicamento.

El cuerpo en el arte: PICASSO

      Investigando grandes artistas que han reflejado el cuerpo humano en sus obras hemos dado con PABLO PICASSO.

   

  ¡Este Picasso es un caso! porque tenemos que hacer un esfuerzo para entender cómo hace los retratos: un ojo por aquí, una nariz para allá,... es todo un misterio.

Picasso from ccharro

 

19 de marzo DÍA DEL PADRE

    Muchas felicidades a todos los papás, y sobre todo a los de los niños y niñas de este cole.

Os dedicamos un vídeo de un niño, su padre y el padre de su padre.

Esperamos que os guste.

 

Cuando estamos malitos

   Ya hemos aprendido muchas cosas de nuestro cuerpo. Además hemos podido jugar a MÉDICOS y MÉDICAS durante todo el proyecto. Sabemos que son ellos quienes nos cuidan cuando estamos malitos.   

   A veces tienen un nombre algo raro según la parte del cuerpo en la que estén especializados: dentistas, oculistas, dermatólogos,...

 

   Hemos visto en clase algunos médicos famosos gracias a los cuales ha ido avanzando la medicina, pero la doctora que más nos gusta y que conocemos todos es "La Doctora Juguetes".

   Os dejamos un capítulo para el que no la conozca.

 

El jefe que decide todo: el CEREBRO

   Ya los mayores nos habían enseñado sus trabajos sobre el CEREBRO. Es el jefe que organiza todo el trabajo del cuerpo humano y lo tiene todo conectado a través del sistema nervioso.

Os dejamos un corto de animación que se adentra en los misterios del cerebro y que creemos que os puede gustar sobre todo a los mayores de la casa.

La fruta en la escuela

     Nueva entrega del Plan de Consumo de Fruta en las Escuelas. Seguimos con la formación del alumnado en la importancia de una alimentación saludable. 

    Hoy hemos recibido la primera entrega y durante tres días podremos comer en el centro:

    Lunes------- NARANJA
    Martes ----- FRESA
    Miércoles--- MANZANA ROJA

Pintando al SOL

    El próximo 20 de marzo llegará la PRIMAVERA, pero esta semana nos ha parecido que había llegado ya. Hemos podido disfrutar de menos frío y de un tiempo estupendo.

  Los más mayores hemos sacado fuera nuestras mesas y hemos tomado un poquito de sol, gracias a estos rayos nuestro cuerpo sintetiza la VITAMINA D que nos ayuda a fijar el calcio en los huesos.

 

El motor del cuerpo: el CORAZÓN

    El CORAZÓN es el motor de nuestro cuerpo, el que hace que todo se ponga en marcha. Forma parte del aparato circulatorio que recorre todo el cuerpo en un entramado de venas y arterias que transportan la sangre.

Los pulmones

   Inspiro y expiro, cojo aire y lo suelto, pero... ¿qué pasa dentro del torax con ese aire?. La respuesta hay que buscarla en los pulmones.

   

La nutrición

    Tras estudiar el aparato digestivo y excretor nos hemos detenido en lo que nos aportan los ALIMENTOS que comemos. Cada uno tiene sustancias que ayudan a nuestro cuerpo a crecer, defenderse y estar en forma.

     

   El desayuno en el cole va cambiando cada día de la semana de forma que contamos con los beneficios de los distintos alimentos y aprendemos a comer de todo.

8 de marzo DÍA DE LA MUJER

   Ayer 8 de marzo fue el Día Internacional de la Mujer. Esta celebración refleja una lucha en todo el mundo por defender la igualdad de derechos del hombre y la mujer.

   Desde el cole vamos a conocer mujeres luchadoras que a lo largo de la historia han destacado en algún campo y que por su género han sido menos recordadas.

        También os traemos el vídeo de SUPERLOLA una niña que sueña con un mundo mejor en que los niños y niñas puedan decidir lo que quieren ser (independientemente de ser hombre o mujer).

Los riñones

   Alguna vez las abuelas, abuelos o nuestros padres y madres han dicho "cómo me duelen los riñones". Pero ¿dónde están? ¿qué función tienen?.

    Los riñones forman parte del aparato excretor y filtran la sangre para purificarla. El resultado es un líquido amarillo que va llenado la vegija: "el pipí".

La digestion

   Poco a poco vamos entrando en el estudio del interior del cuerpo. Le toca al APARATO DIGESTIVO. Es uno de los procesos del cuerpo donde más participamos voluntariamente y donde su movimiento se nota más y es más visible.

     Primero podemos decidir lo que comemos, cómo lo masticamos, notamos si la digestión es pesada y ligera, y lo que nos da más asco y risa a la vez: podemos ver lo que sobra "la caca".

  

 

Os dejamos aquí el cuento de una oruga muy glotona que va comiendo y va creciendo, ¿qué le pasará al final de la semana?

El tema de las "cacas" parece que hace tanta gracia que os dejamos aquí un cuento que también nos gusta mucho: "El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza". 

Los músculos

  Recubriendo a los huesos y con la misión principal de mover el cuerpo nos encontramos con los MÚSCULOS. Junto al esqueleto forman el aparato locomotor.

 

  Antes de estudiar este tema en clase había quien decía "si hago ejercicio me va a salir músculo". Hemos aprendido que todos tenemos músculos, más de 639, y que cuando hacemos deporte y los ejercitamos se marcan más y se ponen más fuertes, pero que si no también están ahí.

   Aquí tenéis una aplicación donde repasar el nombre de los músculos.

Dientes, dientes,...

        Los dientes es una de las partes de nuestro cuerpo que más tenemos que cuidar. La semana pasada hemos estado estudiando nuestra dentadura: el nombre de nuestros dientes, los riesgos de la falta de higiene, y cómo tenemos que cuidarlos para evitar las caries.

    

El xilófono

    Aprendiendo y jugando hemos conocido un instrumento musical que recuerda al sonido de los huesos: el XILÓFONO. Esta hecho de madera, a diferencia del carrillón que es de metal, y tiene un sonido muy especial.

    En la obra de Sain-Saens "El carnaval de los animales" nos encontramos con una pieza llamada LOS FÓSILES donde el xilófono adquiere un sonido protagonista.

Los huesos

   Esta semana hemos estado profundizando en cómo somos por dentro y hemos estudiado el ESQUELETO. Los huesos son muy importantes para poder mantener nuestro cuerpo y poder movernos.

  

   También es importante mantener una alimentación equilibrada para cuidar nuestros huesos y nuestro cuerpo en general. Para recordarlo hemos hecho una receta con forma de hueso que además nos aporta CÁLCIO (que es el mayor amigo de los huesos). ¡Qué rico!

II Feria Turística Andaluza

    El próximo MIÉRCOLES 25 celebraremos en el colegio la II Feria Turística de Andalucía donde habrá información y talleres de cada provincia.

      Ese día además de los talleres e información de las provincias el alumnado podrá disfrutar de una obra de teatro y del himno que cantaremos todos juntos.

   Como el curso pasado muchas familias están colaborando en su preparación. Desde aquí queremos agradecer su dedicación y su esfuerzo.
 

   A partir de las 14:00 horas, una vez que salgan los alumnos/as, se abrirán las puertas para que todos los padres y madres puedan ver la exposición.

     Posteriormente participaremos en un ALMUERZO DE CONVIVENCIA donde compartiremos la comida que cada familia traiga.

   Esperamos que haga buen tiempo y sea de vuestro agrado.

   Algunos alumnos y alumnas están preparando algunas sorpresas para que todo esté listo ese día.

 

El cuerpo en el arte: LA GIOCONDA

   Otro de los cuadros más emblemáticos que reflejan el rostro humano es LA GIOCONDA también conocida como la MONA LISA.

   Este cuadro de Leonardo Da Vinci parece encerrar muchos misterios y uno de ellos es la mirada y la sonrisa de su protagonista.

   Nosotros hemos hecho nuestra propia versión y además un juego de ceras y témperas "El misterio de la sonrisa de la Mona Lisa".

   Es sencillo (lo podéis hacer en casa): se hace un dibujo en un folio con una cera blanda de color blanco, después se pasa un pincel con acuarela por encima, y... descubrimos el dibujo misterioso que estaba oculto.

 

El cuerpo en el arte: LA MAJA DESNUDA

   Francisco de Goya es sin duda uno de los pintores españoles más importantes. Si pensamos en una obra que refleja el cuerpo humano nos viene a la cabeza su cuadro de LA MAJA DESNUDA, al que acompañó posteriormente el de la MAJA VESTIDA.
    En el cole hemos trabajado este cuadro y le hemos dado un toque especial "con ojos de niño".

Plan de Consumo de Frutas

     Nuestro centro participa en el Plan de Consumo de Fruta en las Escuelas. Consiste en la formación del alumnado en la importancia de una alimentación saludable. Se acompaña de varias entregas de fruta para su consumo.

    Hoy hemos recibido la primera entrega y durante tres días podremos comer en el centro:

    Lunes------- MACEDONIA (manzana y pera)
    Martes ----- ZUMO DE NARANJA
    Miércoles--- MANDARINA

Así soy yo

   Estamos fijándonos en nuestro cuerpo por fuera antes de empezar a estudiarlo por dentro. Hemos recogido en una tabla todos los datos: nuestro color de ojos, de pelo, cuánto pesamos, cuanto medimos,...

      Nos hemos mirado, medido, pesado,... además hemos utilizado los números y hemos trabajado por parejas.

   También hemos reflexionado sobre cómo va cambiando el cuerpo humano a medida que va creciendo. Cuando pase un tiempo volveremos a medirnos y a pesarnos ¿habremos cambiado o nuestro cuerpo seguirá igual? Más adelante lo descubriremos.

   Os animamos a que midáis y peséis a vuestros hijos/as en casa y lo registréis con ellos para que vean dentro de un tiempo cuánto han crecido.

 

  

El cuerpo en el arte

  

  Estudiar el cuerpo humano nos ha hecho fijarnos en cómo los artistas (pintores, escultores,...) lo han reflejado en sus obras. Así que vamos a reflexionar e investigar sobre EL CUERPO EN EL ARTE.

   Para empezar hemos elegido un cuadro que refleja con mucha luz y contraste las partes del rostro de una mujer. Se trata del cuadro LA JOVEN DE LA PERLA del pintor holandés Johannes Vermeer.

 

El cerebro

   En la clase de 5 años hemos estado dándole vueltas al CEREBRO y hemos investigado cómo es, para qué sirve y qué alimentos los mantienen activo.

   Os dejamos un vídeo que explica un poco para qué sirve este órgano tan importante de nuestro cuerpo.

Pies y manos

    Nuestras MANOS y nuestros PIES son muy importantes para nosotros, nos permiten hacer lo que más nos gusta: correr, saltar, coger cosas, manipular, experimentar, acariciar,... nos permiten investigar el mundo que nos rodea. 

    Además están llenos de dedos que podemos mover y con los que podemos aplaudir y contar.

    Hemos estado jugando con las manos y los pies en clase y aprendiendo el nombre de nuestros dedos.

Con los 5 sentidos

Nuestro cuerpo recibe la información del mundo que nos rodea y nos ayuda a conocer lo que pasa a nuestro alrededor. Para ello utilizamos los sentidos: VISTA, OÍDO, OLFATO, TACTO y GUSTO.

    Aunque la vista es el que más utilizamos esta semana hemos estado experimentando y jugando con los todos los demás sentidos.